河南省大学生物理实验竞赛是由河南省物理学会主办，河南省科协协办，面向全省各类普通高校在册大学生的物理学科竞赛。为了更好地开展这项活动，专门成立了河南省大学生物理实验竞赛组委会，制定了河南省大学生物理实验竞赛及实验研讨会活动方案（草案）。
一、活动的宗旨
1、培养河南省大学生对物理学和物理实验的兴趣，激发大学生对物理实验的潜能，培养大学生的实践能力和团队协作意识，提高大学生的创新意识和创新能力，以及知识综合运用能力和动手能力。
2、构建河南省高校大学物理实验师生交流的平台，促进兄弟院校师生之间的相互学习,展示我省大学生的风采。
3、展示我省大学物理实验教学改革的成果，引领大学物理实验教学改革深入开展的方向，为不断提高大学物理实验的教学质量做出贡献。
4、为拔尖创新人才的培养提供发展平台，为参加全国各类大学物理实验竞赛选拔人才。
二、主办、协办与承办单位
主办：河南省物理学会
协办：河南省科技协会
承办：河南大学物理与电子学院
三、竞赛流程
各高校提前预赛选拔 组队报名 组委会组织专家出题
竞赛、答辩及展示 专家评审 公布竞赛结果
四、参赛资格和申报
参赛对象为河南省各类普通高等学校在册大学生。竞赛每年举办一届，以高等学校为基本参赛单位，自行选拔组队后统一申报。
每个参赛队由4名学生组成，指导教师不多于3人。
每所高校参赛队不多于3队。
五、竞赛内容和方法
1、基础物理实验项目 （30%）
两名选手，现场抽签，在2小时内合作完成1个实验的测试内容和报告。
2、综合研究性实验项目（30%）
两名选手，现场抽签，在2个小时内合作完成1个实验的测试内容和报告。
1、2实验题目均为高教指导委员会规定的题目，命题范围见附件2。
（竞赛采用命题实验方式，命题范围针对大学本科生已经掌握的大学普通物理知识及完成基础物理实验、综合性、研究性实验课程。命题定位水平难度适当，具有基础和发挥空间的命题。它既突出物理基础又充分体现学生的实践能力、动手能力和创新思维。附件2是去年在征求各高校的基础上制定的。）
3、物理实验创新设计性项目（40%）：
物理实验创新设计性项目于2018年5月中旬公布。
项目基本要求：设计、制作物理实验装置，测定相关物理量的关系。
各参赛队需在规定时间内提交“物理实验创新设计性项目”的文字资料（含设计方案，可行性论证等）及作品演示视频文件各一份，刻录成光盘。并寄送至组委会。决赛期间现场组织展示、答辩。
注:（1）视频文件播放长度3分钟内，统一为 avi,wmv或rm格式。
（2）参赛队伍编号、队员姓名、单位、指导教师、联系方式等信息请统一放在文档封面，不能出现在文档正文或页眉页脚处。同样，视频文件也不能出现以上内容。
评审专家组根据参赛队提交参赛题目的相关资料组织答辩、展示（设计方案，含可行性论证）及作品评判。
主要评判依据：
（1）物理原理及测量方案；
（2）测量结果的正确性；
（3）创新点与设计的巧妙性；
（4）性价比；
（5）答辩和展示。
成绩：三部分成绩按比例折合后相加即等于参赛队总成绩。
六、奖励办法
竞赛设立一、二、三等奖若干名，对表现特别突出的团队可授予特等奖。向参赛学生和指导教师颁发证书和奖励。
七、竞赛方式
主办单位发布竞赛通知，参赛高等学校组织选拔报名。按竞赛组委会的要求参赛。
组建出题专家组，出题专家组提出竞赛命题和评分标准；
组建评审专家组，评审专家组分组评审。
竞赛所用场地、仪器设备由承办方提供。
八、竞赛时间
预赛：各院校自行组织。
创新作品提交及报名时间：2018年9月10--25日。
决赛时间：2018年10月26-28日。
九、第二届大学物理实验教学研讨会主题内容
物理实验研讨会最好能确定几个主题，大家都围绕这些主题进行研讨，解决了实际问题，调动了老师们参与实验室教学与管理的积极性，促进了物理实验教学交流。
1、会议主题：
（1）实验室信息化管理系统建设；
（2）实验教学方法改革、实验教学内容与考核方法；
（3）自制实验仪器。
2、每一所报名院校至少提供一篇物理实验教改论文，评出优秀论文奖，颁发证书，鼓励优秀论文获得者进行大会PPT汇报。
河南省科技协会
河南省物理学会
河南省大学生物理实验竞赛组委会
2018年1月20日